Mastergrad Elementarpädagogik (MEd)

Das Programm Elementarpädagogik wendet sich an Personen, die mit Kindern, insbesondere mit Vorschulkindern, zu tun haben und zusätzliche Kompetenzen zu Erziehungs- und Bildungsfragen erwerben und nachweisen wollen, insbesondere an ElementarpädagogInnen mit beruflicher Erfahrung und Weiterbildung.

Es vernetzt zentrale Forschungs- und Aktionsfelder für Entwicklung, Erziehung und Bildung. Die  interdisziplinäre Betrachtung aus unterschiedlichen Berufs- und Erfahrungsbereichen ist dabei ein wesentliches Merkmal. Gruppenseminare vermitteln vertiefte Praxiskompetenz, Berufszufriedenheit sowie Qualifikation für die kreative Ausübung des angestammten Berufes, interdisziplinär vernetztes Arbeiten, Lehre, Beratung, Begleitung und Öffentlichkeitsarbeit.

InteressentInnen sollten Pioniergeist mitbringen. Dass Bildung neben dem kognitiven auch den emotionalen Aspekt und das persönliche Wachstum einbeziehen kann, erleben die TeilnehmerInnen in eigener Anschauung selbst am Beispiel dieses Lehrgangs mit seiner innovativen Lehr- und Lernkultur. Mit einem hohen Maße an Eigenmotivation und Reflexion der angestammten Kompetenz wird der Blick für die Elementarpädagogik geweitet und vertieft. So wird deutlich was an der Pädagogik und am sozialen Lernen elementar sein kann, wie verwoben und vernetzt diese in gesellschaftliche Abläufe sind. Es wird eine Balance zwischen der Verantwortung für das einzelne Kind und die ganze Gesellschaft deutlich. Ganz im salutogenetischen Sinne wird die Kindereinrichtung zum Gesundungsraum - für alle Beteiligten. Gleichzeitig bietet dieser Lehrgang vielerlei Möglichkeiten, sich konkret und lösungsorientiert mit Fragen und Herausforderungen des beruflichen Alltages zu befassen. Dabei lernen die TeilnehmerInnen Kommunkationsformen kennen, die ihnen in ihrem angestammten Feld hilfreich sind.

Die TeilnehmerInnen arbeiten in Kleingruppen zusammen, was u.a. für die Supervisions- und berufsspezifische Reflexionsarbeit wichtig ist. Darüber hinaus ist die interdisziplinäre Vernetzung mit Personen aus anderen Berufen, die Kinder und Jugendliche unterschiedlicher Altersstufen betreffen, in der Struktur der Lehre vorgesehen, ebenso fallweise thematische Überschneidungen. In diesem berufsbegleitenden Programm ergänzen einander Fernlehre, selbstgesteuertes Lernen, Wochenend-Workshops am Campus (oder umständehalber online) und Projektarbeit. 

Prof. Dr. Tanja Lenz

4 Semesterbeiträge zu € 2.750 bzw. 6 Semesterbeiträge zu € 2.500
Inklusive aller verbindlichen Studienmaterialien (Taschenbücher etc.), Graduierungsgebühr und ggf. Workshop-Catering.

Sie bringen eine der o. g. Stammqualifikationen mit.

Nach Besuch unserer Website (www.inter-uni.net) und ggf. Klärung von Fragen per E-Mail ersuchen wir Sie, uns für ein telefonisches Informations- und Vorgespräch zu kontaktieren (s.u.: Information und Studienberatung).

Berufsbegleitend
Um einen kontinuierlichen, selbsterfahrungs-begleiteten Entwicklungsprozess zu ermöglichen, erstreckt sich das teilzeitige Programm über vier Semester (90 ECTS-Punkte mit kurzem Portfolio) bzw. sechs Semester (120 ECTS-Punkte, mit Masterarbeit), was eine stressarme Kombination mit Ihrer Berufstätigkeit ermöglicht.

Sie erleben Workshops (vor Ort im Schloss Seggau bei Graz oder online; Freitag Nachmittag bis Sonntag Mittag) viermal pro Jahr (Herbst, Winter, Frühjahr, Sommer), dazwischen Internet-unterstützte Fernlehre mit persönlichem Tutoring (wöchentlich bei freier Zeitwahl). Lehrgangs-induziertes Selbststudium von Literatur und eigene Reflexion, selbstgesteuertes Lernen durch Anwendung von Neuem im beruflichen Alltag, informelles Lernen durch Vernetzung von Bekanntem und Neuem, beim Upgrade zum Abschluss mit 120 ECTS Punkten zusätzlich auch wissenschaftliches Arbeiten an einem ausführlichen eigenen Projekt.

Workshops vor Ort bzw. online:
Die vor Ort Workshops finden im Schloss Seggau im Süden von Graz statt, das mit modernen Konferenz- und Seminarräumlichkeiten ausgestattet ist und eine inspirierende Umgebung für Begegnungen schöpferischer Arbeit bietet. Wenn Workshops zur Gänze online abgehalten werden, was für die Winter- und Frühjahrstermine vor allem des zweiten und dritten Studienjahrs vorgesehen ist, sorgen virtuelle Gruppenarbeit, Vorträge, Workshops, Einzeltutoring und ein Sozialprogramm für die Kontinuität der Lehre und den Zusammenhalt der Beteiligten.

Graz ist die Hauptstadt der Steiermark und eine der Kulturhauptstädte Europas. Mehrere Universitäten, Fachhochschulen und eben das Interuniversitäre Kolleg haben hier ihren Sitz. Zahlreiche wissenschaftliche und kulturelle Veranstaltungen prägen das Bild und das Flair dieser Stadt südlich der Alpen.