Gesundheits- und Pflegepädagogik, MSc

Das Programm

Schwerpunkte / Curriculum

• Grundwissenschaften und Aufgabenfelder Public Health
• Epidemiologische Studiendesigns
• Ethische Entscheidungsfindung

• Unterrichtsplanung, Durchführung und Evaluation von Unterricht
• Lernerfolgsüberprüfung

• Didaktische Handlungsfelder in der Erwachsenen-bildung
• Didaktische Methoden

• Fachdidaktik
• Vertiefung didaktische Methoden

• Social Software und Web 2.0
• Blended Learning Szenarios

• Berufsbegleitende Gruppensupervision
• Theorie- und Praxisreflexion in Peer Groups

• Makroebene in der Curriculumskonstruktion
• Wissensmanagement

• Führen und Leiten
• Gender und Diversity
• Changemanagement

• Qualitatives Forschungsdesign
• Qualitative Datenerhebungs- und -analysemethode
• Durchführung, Interpretation und Auswertung einer qualitativen Studie

• Quantitatives Forschungsdesign
• Statistische Grundbegriffe und Verfahren
• Durchführung, Auswertung und Interpretation einer quantitativen Studie

• Vertiefende klinische Pflegepraxis
• Wundpflege
• Kontinenz- und Stomapflege
• Public Health

1. ein österreichischer oder gleichwertiger ausländischer Hochschulabschluss für die Qualifizierung im Gesundheits- bzw. Sozialwesen mit mindestens 180 ECTS oder
2. das Vorliegen der allgemeinen Universitätsreife sowie der Berufsberechtigung für den Gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege oder als Hebamme sowie von darüber hinausgehenden mindestens drei Jahren Berufspraxis, wenn damit eine dem Abs. 1 gleich zu haltende Eignung erreicht wird. Aus- und Weiterbildungszeiten können eingerechnet werden oder
3. ohne Vorliegen der allgemeinen Universitätsreife sind die Berufsberechtigung für den Gehobenen Dienst für Gesundheits- und Krankenpflege oder als Hebamme und darüber hinausgehend mindestens fünf Jahre Berufspraxis nachzuweisen, wenn damit eine dem Abs. 1 gleich zu haltende Eignung erreicht wird. Aus- und Weiterbildungszeiten können eingerechnet werden.
   
   Sowie die Absolvierung
   
   
4. des Universitätslehrgangs Propädeutikum Gesundheits- und Pflegepädagogik (AE) oder Praxisanleitung und Mentoring im Gesundheitswesen (AE) der Donau-Universität Krems oder
5. der außeruniversitären Sonderausbildung für Lehraufgaben in der Pflege, gemäß Gesundheits- und Krankenpflegegesetz § 65a in der Fassung vor der Novelle BGBl. I Nr. 75/2016 oder Äquivalenz, und ein Aufnahmegespräch, in dem die Lehrgangsleitung die Eignung für den Lehrgang feststellen kann und über die Absolvierung des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft (siehe § 10) bzw. von Teilen des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft informieren wird oder
6. der Weiterbildung Praxisanleitung (gemäß Gesundheits- und Krankenpflegegesetz § 64 oder Äquivalenz) an externen Bildungseinrichtungen und ein Aufnahme-gespräch, in dem die Lehrgangsleitung die Eignung für den Lehrgang feststellen kann und über die Absolvierung des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft (siehe § 10) bzw. von Teilen des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft informieren wird oder
7. von bildungs- bzw. pflegewissenschaftlichen Lehrveranstaltungen und ein Auf-nahmegespräch, in dem die Lehrgangsleitung die Eignung für den Lehrgang feststellen kann und über die Absolvierung des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft (siehe § 10) bzw. von Teilen des Pre-Camps Gesundheitswissenschaft informieren wird.

Studieren in Krems

©Walter Skokanitsch