Personalmanagement, Führung und Organisation, MSc

HR-Professionals, Führungskräfte und UnternehmensberaterInnen sind mit hohen und sich stetig verändernden beruflichen Anforderungen und Wirklichkeiten konfrontiert, welche unmittelbar auf den Menschen als Mitarbeiter und Mitarbeiterin Einfluss nehmen. Neben einer erstklassigen Fachausbildung sind in diesen beruflichen Rollen unter anderem strategisches Managementwissen, ein psychologisch fundiertes Menschenverständnis, eine ausgeprägte Reflexionsfähigkeit, vernetztes Denken (Person und Organisation) und soziale Kompetenzen gefragt.


Dieser Universitätslehrgang bietet die entsprechenden kompetenzorientierten Lernsituationen, um aktuelle und zukünftige Herausforderungen im Human Resource Management besser wahrnehmen zu können. Den Studierenden wird ermöglicht, Lernlücken in klassischen Aufgaben- und Themenfeldern des HR zu schließen sowie neuere Konzepte, Medien und Instrumente in tradierte HR-Praktiken zu integrieren.

Der Lehrgang ist modular aufgebaut. Die e-learning Module decken zentrale Handlungsfelder des HR-Managements ab und werden grundsätzlich im Fernstudium angeboten. Die Präsenzmodule werden in vier Blöcke zusammengefasst und an der Donau-Universität Krems veranstaltet. Prüfungen zu den e-learning Fächern werden in der Regel bei den Präsenzblöcken an der Donau-Universität Krems abgehalten.

Weitere Informationen: www.donau-uni.ac.at/pfo

Dr. Werner Kienast, MBA
Lehrgangsleitung

Der Lehrgang ist so konzipiert, dass die klassischen Inhalte der Kernfächer primär im Fernstudium selbst erarbeitet bzw. aktualisiert werden. Dabei stehen das individuelle Lernen und die flexible Zeiteinteilung im Vordergrund.

Jahrelange Erfahrung hat gezeigt, dass Erwachsene bei komplexen Problemstellungen bessere Lernerfolge erzielen, wenn sie mehrere Tage hindurch aus ihrem beruflichen Umfeld „aussteigen“ und fokussierter studieren können.

Vertiefungsfächer werden daher geblockt über mehrere Tage angeboten. Während dieser Zeit können sich unsere Studierenden besser auf neue komplexe Lernfelder einlassen und im Austausch mit kompetenten KollegInnen und Vortragenden sich neue Erkenntnisse erarbeiten (soziales Lernen).